Catatan seorang guru
Pada modul 1.4 ini kita akan membahas materi Budaya Positif.
Dalam LMS ada beberapa tahapan yang akan dilakukan oleh CGP.
Tahapan di Mulai dari pendahuluan.
Di sesi ini CGP akan menyaksikan Video yang berisi pengantar dari instruktur terkait Budaya Positif. Serta surat dari instruktur yang bisa dibaca oleh para CGP. Disamping itu juga penjabaran dari tujuan atau capaian yang diharapkan setelah mempelajari modul 1.4
• Berikutnya para CGP akan lebih memahami Budaya Positif melalui tahapan MERDEKA yang ada di LMS dengan urutan kegiatan:
1. MULAI DARI DIRI
Pada sesi Mulai Dari Diri para CGP akan mendapatkan beberapa pertanyaan pemantik yang harus di jawab oleh CGP sesuai pendapat, kondisi dan pengalaman masing-masing terkait budaya positif yang pernah di alaminya. Jawaban di tulis di kolom Note yang ada di LMS.
Contoh pertanyaan pemantik: Jangan di share ke CGP pertanyaan di bawah ini:
1. Apa pentingnya menciptakan suasana positif di lingkungan Anda?
2. Sebagai seorang pendidik dan/atau pimpinan sekolah, bagaimana Anda dapat menciptakan suasana positif di lingkungan Anda selama ini?
3. Apakah hubungan antara menciptakan suasana yang positif dengan proses pembelajaran yang berpihak pada murid?
4. Bagaimana penerapan disiplin saat ini di sekolah Anda, apakah sudah diterapkan dengan efektif, bila belum, apa yang menurut Anda masih perlu diperbaiki dan dikembangkan?
5. Apa saja harapan-harapan yang ingin Anda lihat berkembang pada diri Anda, sebagai seorang pemimpin pembelajaran yang memiliki pengaruh pada warga sekolah, terutama murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini?
6. Apa saja harapan-harapan yang ingin Anda lihat berkembang pada murid-murid Anda setelah mempelajari modul ini?
7. Apa saja kegiatan, materi, manfaat yang Anda harapkan ada dalam modul ini?
2. EKSPLORASI KONSEP
Sedangkan pada sesi Eksplorasi Konsep, para CGP akan diberikan beberapa bacaan di LMS untuk lebih memahami dan mendalami konsep Disiplin Positif, Nilai-nilai kebajikan universal, Teori Motivasi, Hukuman, Penghargaan, Kenyakinan Kelas, Kebutuhan Dasar Manusia dan Dunia Berkualitas, Restitusi (lima posisi kontrol serta segitiga restitusi).
Dalam setiap bacaan para CGP diharuskan memberi tanggapan, komentar di kolom Your Note and Question yang ada di LMS.
3. RUANG KOLABORASI
Pada Sesi ruang kolaborasi ini para CGP akan mengikuti kegiatan melalui video convrent bersama fasilitator, PP dan CGP. Kegitan zoom meeting ini sudah difasilitasi di dalam LMS. Bapak/ibu tinggal masuk dan menyesuaikan dengan hari, tanggal dan waktu yang sudah ditentukan.
a. Video convrent pertama diawali dengan pemaparan singkat materi oleh fasilitator dan dirangkai dengan diskusi kelompok sesuai dengan pembagian kelompok yang ada di LMS.
b. Pada video convrent berikutnya para kelompok akan melakukan presentasi dari hasil diskusi kelompok masing-masing. Kelompok lain akan menanggapi dan memberikan masukan untuk perbaikan.
c. Setelah masing-masing kelompok mempresentasikan hasil dan melakukan perbaikan hasil kerja setelah mendapatkan masukan dari kelompok lain, selanjutnya hasil kerja kelompok di unggah ke LMS masing-masing CGP.
4. DEMONSTRASI KONTEKSTUAL
Pada sesi Demonstrasi Kontektual para CGP akan
a. Melakukan praktik segitiga restitusi terhadap satu murid di sekolah masing-masing dengan mengangkat permasalahan yang terjadi di sekolah.
b. Rekam Praktik yang anda lakukan tersebut dalam bentuk video. Selanjutnya hasil rekaman di unggah di YouTube atau google drive anda, kemudian link di sematkan di tautan LMS.
5. ELABORASI PEMAHAMAN
Pada bagian ini para CGP dan PP akan mengikuti video convrent untuk memperdalam dan mendapatkan pencerahan dari instruktur tentang materi Budaya Positif.
Namun sebelum melakukan zoom meeting dengan instruktur terlebih dahulu bapak/ibu CGP diminta untuk membuat pertanyaan sebanyak-banyaknya di LMS terkait Budaya Positif yang ingin digali lebih lanjut dengan instruktur.
Pada hari, tanggal dan waktu yang sudah ditentukan, Instruktur akan memaparkan lebih jauh tentang materi Budaya Positif berdasarkan pertanyaan yang sudah di sampaikan di LMS. Diikuti oleh para CGP dan PP.
6. KONEKSI ANTAR MATERI
Pada tahapan ini para CGP akan membuat kesimpulan dan refleksi serta meninjau ulang secara keseluruhan isi modul 1. Selanjutnya akan membuat sebuah koneksi antar materi dari materi tersebut.
Hasil kesimpulan bapak/ibu bisa dibuat dalam bentuk apa saja atau sesuai dengan minat dan kreativitas bapak/ibu sendiri. Bisa dalam bentuk video, artikel, dokumen, ilustrasi, grafik, rekaman audio, presentasi, artikel dalam blog dan lain sebagainya.
Selanjutnya unggah hasil kerja bapak/ibu ke google Drive atau YouTube bapak/ibu sendiri dan jangan lupa untuk mengklik BAGIKAN/SHARED agar bisa diakses oleh fasilitator.
Untuk mempermudah bapak/ibu memahami lebih jauh. Petunjuknya bisa dilihat di LMS.
Untuk mendapatkan gambaran tentang refleksi yang akan bapak/ibu buat, bisa berkunjung ke blog di bawah ini.
7. AKSI NYATA
Pada Aksi Nyata Modul 1.4 ini para CGP diberikan waktu 4 Minggu untuk
• Mengimplementasikan (menerapkan) konsep-konsep budaya positif di dalam kelas masing-masing. Sambil melakukan refleksi hal-hal yang perlu mendapat perhatian.
• Di samping itu jangan lupa bapak/ibu mendokumentasikan dan atau merekam setiap kegiatan yang bapak/ibu lakukan baik berupa foto, video, rekaman, artikel atau dalam bentuk apa saja. Hasil rekaman lalu diunggah di kanal YouTube atau di google Drive pribadi bapak/ibu CGP.
• Kirimkan tautan bapak/ibu CGP di LMS dan di forum berbagi Aksi Nyata agar bapak/ibu bisa saling bertukar umpan balik dengan rekan CGP lain.